Descrizione
L’intento è quello di fornire agli insegnanti preziosi strumenti per la gestione del gruppo classe e delle dinamiche al suo interno e per favorire un focus più consapevole sull’educazione all’intelligenza emotiva degli studenti.
Nella formazione si parte prima di tutto attraverso una vera e propria formazione sulle emozioni e sulle loro caratteristiche, la loro espressione e tutto ciò che riguarda il la gestione emotiva propria e altrui. Riferendoci al costrutto di “Intelligenza Emotiva” di D. Goleman (1995) cercheremo di contestualizzare la teoria all’interno della matrice scolastica per favorire prima di tutto il lavoro degli insegnanti con i propri studenti.
Verranno forniti strumenti importanti per la gestione delle dinamiche in aula, per imparare a riconoscere e saper gestire le emozioni degli studenti e fare in modo che il concetto di intelligenza emotiva diventi un elemento pedagogico a disposizione della comunità .
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